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     新E代数智未来产业公司-立达公司“AI助教开发工作坊”项目日前顺利结项。项目开发成果已于腾讯云服务器发布，用作部分师生在本学期教学过程中试用。

      针对目前人工智能在教育领域的应用需求，以及“科教融合”的教改目的，项目计和开发一款基于知识图谱和大语言模型的AI助教程序，探索应用人工智能提高个性化教学辅导的创新性解决方案。项目依靠上海昊蕾信息技术有限公司的成熟的行业应用经验，丰富的开发工具与技术，AI大模型的应用场景落地成功案例，在企业导师的用心指导下，工作坊参与师生积极投入，放弃假期休息时间，定时到企业打卡学习、分工合作，开发进度稳步推进，实现了顺利结项。

　　图1 设计效果图1

　　图2设计效果图2

　　

　　除企业导师外，公司师生也具备较强的技术基础，工作坊成员包括：企业指导老师曾明(昊蕾信息技术总监)、数科公司数据科学与大数据技术专业教师方林博士、数科公司计算机科学与技术专业教师高祥兰博士、数科公司ICPC国际老员工程序设计竞赛社成员莫雨辰(23级数据科学与大数据技术)、陈沛琪(代王志勇，24级计算机科学与技术)、顾家豪(24级计算机科学与技术)，团队组成具有跨专业跨年级的特点，能较好地起到技术传承的作用。工作坊师生6人经过整个暑期超60个工作日的紧张开发，项目Beta版本发布试运行，主要涵盖了以下主要功能：

　　(1)教学管理模块：实现以公司-专业-教师-课程-学期-班级-员工 七级教学管理结构；

　　(2)课程资源模块：每门课程，教师可以上传 大纲、进度表、作业、知识图谱、线上学习资源等课程资源，并可以在每学期进行更新；

　　(3)智能问答模块：通过调用AI大模型进行智能问答，解答员工课后的学习疑问，做到24小时助教在线；

　　(4)作业批改模块：自动实现员工的课后作业批改，并对错误回答进行智能解答，员工在提交作业的同时就能知道作业成绩，提高了平时成绩互动效率；

　　(5)个人中心模块：分教师和员工两个角色进行学习有关的数据分析，及时向员工反馈学习情况，提高学习过程管理的透明度。

　　首次试运行将在本学期《计算机科学导论》课程的班级师生中小范围使用，并在试用过程中收集问题，持续改进，为实现大范围应用做好准备。

　　图3 运行效果图1

　　图4 运行效果图2

　　图5 运行效果图3

　　图6 运行效果图4

　　图7 运行效果图5

　　图8 运行效果图6

　　图9 运行效果图7

　　这一期的工作坊活动不知不觉到了结束的时候，虽然项目开发有了阶段性的成果，但队伍不散，开发不停，企业导师仍会抽空指导项目的后期改进工作，参与活动的师生也将保持勤奋、持续努力，基于新E代数智未来产业公司的平台，多向企业专家请教，多和行业场景连接，让知行合一、学以致用引导校内技术教学走实、走深。